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        展會信息

        以產教融合賦能技能人才高地 彰顯緊固件行業擔當——江西哈迪威實業有限公司

        發布時間:2026-04-08
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          編者按

          江西省工商聯自2019年起每年編制發布《江西民營企業社會責任報告》,深入挖掘企業履行社會責任的生動實踐,選取在履行社會責任方面具有特色、社會責任表現優異、履責實踐具有典型性的民營企業作為優秀案例,為廣大民營企業履行社會責任發揮示范引領作用。省工商聯特別推出“社會責任”欄目,展現民營企業履行社會責任的優秀案例。

          摘要:作為國內緊固件制造領域的領軍企業之一,江西哈迪威實業有限公司以產教融合為核心抓手,主動履行民營企業社會責任,構建“校企共育、設備共享、崗位貫通、穩崗育人”的創新技能人才培養體系。通過捐贈300余萬元專業設備、與寸金職校共建特色專班,打造“招聘—穩定—培訓—上崗”閉環模式,培訓考核通過率達95%,員工留任率提升30%,上崗時間縮短50%。企業累計吸納貧困勞動力56人,投入公益及扶貧資金30余萬元,成為區域產教融合與就業促進的示范標桿。

          關鍵詞:產教融合、技能人才培養、穩崗就業、校企合作、公益幫扶

          一、企業簡介

          江西哈迪威實業有限公司成立于2015年,位于江西省上饒市鄱陽縣,是一家集設計、制造、銷售、服務為一體的專業生產高強度緊固件企業,主要產品包括螺栓、螺母、精線、牙條、彈墊等,是國內規模較大的緊固件生產制造商之一。公司占地660余畝,擁有線材前處理線5條、球化爐10臺、拉絲機80臺等先進生產設備,以及50000個庫位的智能立體庫,人員規模626人。公司通過了IATF16949:2015汽車行業質量管理體系、ISO14001:2015環境管理體系等認證,穩居全省第一、全國前三,是江西省專精特新中小企業、江西省智能制造標桿企業,入選國家工信部2023年5G工廠名錄,2024年榮獲第一屆“鄱陽縣質量獎”。企業始終將人才視為第一資源,積極探索產教融合新路徑,切實履行民營企業社會責任。

          二、主要做法

          (一)調研先行,精準錨定人才缺口

          調研是“先手棋”。公司高度重視產教融合的前期對接。2024年3月,董事長季聯敏親自帶隊,組織生產、人資、技術等部門負責人赴寸金職校進行實地考察,深入實訓車間、理論課堂,細致查閱課程設置與人才培養方案。通過為期一周的深度互動,雙方共同明確合作方向:以“特色專班”為載體,開展訂單式人才培養,重點解決質量檢測、冷鐓操作等關鍵崗位的技能人才缺口,為后續合作奠定堅實基礎。

          (二)模式創新,打造穩崗育人閉環

          模式是“壓艙石”。針對緊固件行業普遍存在的“新員工適應慢、流失率高、培養周期長”等痛點,哈迪威與寸金職校共同設計了“先招聘再培訓、穩崗育人并重”的新型合作模式。新員工入職后先安排至基礎崗位見習1-2個月,期間發放基本工資并購買社會保險,使其逐步適應企業環境與文化;待人員適應企業環境、穩定性達標后,再分批選派至寸金職校接受系統性專業技能培訓。這一閉環有效破解了“招工難、留人難”問題。

          (三)設備共享,將車間搬進課堂

          設備是“硬支撐”。2024年6月,哈迪威向寸金職校捐贈三臺專業級冷鐓相關設備(含多工位冷鐓機、送料機及配套檢測儀器等),均為企業正在使用的先進型號,總價值約300萬元。這些設備極大地提升了學校實訓硬件水平,使學生能在真實生產環境中操作練習。公司還定期安排技術骨干赴學校開展設備維護指導與實操教學,協助教師更新實訓內容,確保教學與生產實際不脫節,真正實現“將車間搬進課堂”。

          (四)閉環評估,持續優化培養質量

          機制是“助推器”。每期培訓結束后,由企業人資部門、生產技術部門與學校共同對學員進行考核,內容涵蓋理論測試、實操評價和崗位適應性評估。通過考核的學員直接進入企業相應崗位工作,未通過者安排繼續培訓或調整就業方向,形成“培養—考核—上崗—優化”的良性循環。企業還與學校共同跟蹤已就業學員的職業發展,定期收集反饋,用于持續優化培訓內容和合作模式。

          三、主要成效

          (一)人才隊伍顯著優化,用工難題有效破解

          通過與寸金職校的深度合作,哈迪威有效緩解了“招工難、留人難”問題。截至2024年12月,企業共選派四批合計86名新入職學徒參與培訓,培訓后考核通過率達95%,最終留任員工78人,留任率較2023年同期提高30個百分點。這些員工在質量檢測、冷鐓操作、設備維護等關鍵崗位上崗時間平均縮短50%,因人員流動導致的產線停工時間同比下降40%,直接提升了生產效率和產品質量一致性。

          (二)產教融合模式獲廣泛認可,示范效應顯著

          哈迪威與寸金職校的合作得到了政府、行業組織及其他企業的廣泛關注。2024年9月,該案例被上饒市工商聯作為產教融合典型案例推送至省級交流平臺;同年10月,省教育廳組織的“校企合作促就業”調研活動中,哈迪威作為代表企業介紹經驗,其“招聘—穩定—培訓—上崗”閉環模式被多家職業院校借鑒引用。已有省內外6家企業先后聯系公司,希望參考其合作框架開展類似項目,顯示出較強的模式示范性和推廣價值。

          (三)企業品牌形象提升,榮獲多項榮譽

          2024年4月,公司獲頒“上饒市五一勞動獎狀”;2024年5月,冷鐓車間被授予“江西省工人先鋒號”稱號。在同年的鄱陽縣優秀企業評選中,哈迪威因在產教融合、就業促進方面的突出貢獻,被評為“鄱陽縣優秀企業”。這些榮譽不僅提升了企業的品牌形象,也增強了其在行業和社會中的公信力與影響力。

          (四)社會責任扎實履行,區域共建成果豐碩

          2024年度,企業共吸納貧困家庭勞動力56人,參與培訓并實現穩定就業;全年投入公益贊助及扶貧資金累計30余萬元,用于支持地方教育、鄉村振興及困難職工幫扶。公司還面向本地職業院校開放參觀交流,接待師生實習實踐200余人次,為區域技能生態構建作出了積極貢獻。通過扎實的產教融合實踐,哈迪威不僅解決了自身人才需求,提高了生產效益,更實現了企業成長與社會發展的雙贏。

          (來源:江西省工商聯社會服務處)


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